張軍，教授，博士生導師。1952年3月出生，山西定襄人，1971年3月加入中國共產黨。全國優(yōu)秀教師，青島市優(yōu)秀留學回國人員、青島市優(yōu)秀黨員，青島市優(yōu)秀歸僑僑眷。2014年3月退休。
青島科技大學環(huán)境與安全工程學院原院長，先后在國內外專業(yè)核心期刊上發(fā)表論文50多篇，主編出版了專著《聚合物燃燒與阻燃技術》。主持完成國家重點基礎研究規(guī)劃項目（簡稱“973”項目）：“火災動力學演化與防治基礎”項目子課題“聚合物熱解動力學模型與著火燃燒特性的研究”；國家自然科學基金項目、教育部科研基金項目、工業(yè)應用項目多項。
張軍教授1975年畢業(yè)于山東化工學院（青島科技大學前身）橡膠工程專業(yè)，留校任教。1984年獲華南理工大學高分子材料專業(yè)工學碩士學位，1988年赴英國留學，1992年在英國Bolton學院獲博士學位，先后在英國Loughborough大學、Bolton學院、Ulster大學等高校長期從事阻燃高分子材料、火災動力學等方面的研究工作。2000年回國前在Ulster大學火災研究中心任高級研究員。回國后繼續(xù)從事高分子功能阻燃材料與火災科學的研究。目前主持承擔著國家重點基礎研究項目（簡稱973項目）“火災動力學演化與防治基礎”的子課題“高熱流下聚合物熱解動力學及燃燒特性”及國家自然科學基金項目“高分子材料不穩(wěn)定燃燒過程及模擬”等研究項目。
張軍教授工作兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在教學、科研以及新學科發(fā)展等方面做了大量工作，取得了突出的成績。先后榮獲2001年度校級“先進工作者”和“優(yōu)秀黨員”稱號；2002年度“青島市優(yōu)秀留學回國人員”、青島市“優(yōu)秀黨員”；2003年度青島市“優(yōu)秀歸僑僑眷”；2004年度“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
張軍教授目前主要研究方向為：火災動力學過程與控制，阻燃材料方法與技術，性能化火災實驗方法與技術，安全評價方法。近3年主持承擔了國家自然科學基金項目“高分子材料不穩(wěn)定燃燒過程及模擬研究”，國家重點基礎研究規(guī)劃項目（973項目）“火災動力學演化與防治基礎”的子課題“高熱流下聚合物熱解動力學模型及燃燒特性研究”，教育部博士點基金“高分子材料燃燒動力學過程與調控”等項目。在國內外發(fā)表學術論文80多篇；出版著作兩部：Polypropylene - An A-Z Reference（1999年Kluwer Academic Publishers出版）《聚合物燃燒與阻燃技術》（2005年化學工業(yè)出版社出版）。
1988年，張軍教授通過國家考試獲得中英友好獎學金，從青島化工學院（青島科技大學的前身）赴英國拉夫堡（Loughborough）大學的聚合物工藝研究所進行為期一年的進修學習。次年他考取英國博爾頓（Bolton）學院紡織研究系的博士研究生，并獲得了全額獎學金，師從英國著名阻燃材料專家Horrocks教授，并承擔了英國老牌化纖公司Courtaulds公司研究院的阻燃聚丙烯腈聚合物及纖維的研究。他把認真學習和工作的作風帶到了國外，提前完成學位論文，于1992年的12月獲得博士學位。張軍的博士論文是《聚丙烯腈聚合物熱解化學與燃燒動力學的研究》，當時主持答辯的是英國皇家化學會高級會員、英國聚合物化學權威、國際專業(yè)期刊Polymer Degradation and Stability的主編Grassie教授。Grassie教授曾經(jīng)對聚丙烯腈基的碳纖維材料進行過深入的研究，早在上世紀60年代就是國際上對這種高級材料研究的領頭人物之一，因屬同類問題的研究，他對張軍研究的領域非常了解。在答辯過程中，Grassie教授對張軍進行了2個多小時的提問，張軍出色的回答令Grassie教授十分滿意，他在給張軍導師的一封信中說：“我進行過120多個博士生的答辯，這個中國學生是其中最突出的少數(shù)幾個人之一。”這一評價使學院對在該校留學的中國學生產生了非常好的影響。在完成博士后研究后，Grassie教授還親自為他寫了推薦信，推薦他到奧斯特（Ulster）大學的火災研究中心做研究員，在那里從事火災科學與工程的研究工作，學校也給了他優(yōu)厚的待遇。正是在那里，讓他接觸了當時國際上最先進的燃燒分析儀器-錐形量熱儀。1993年他被聘為火災研究中心的研究員，三年后晉升為高級研究員。先后承擔過英國自然科學與工程委員會(EPSRC)以及BICC、MK等跨國公司的重要研究項目。多次在歐美的國際會議上、多種國際專業(yè)期刊上發(fā)表學術論文20余篇，1999年還參編由世界上120多名專家共同撰編的聚丙烯材料百科全書Polypropylene-An A-Z Reference英文專著。1999年底，經(jīng)現(xiàn)任國際火災科學學會主席Drysdale教授的推薦，獲得英國皇家學會國際學術交流基金獎的資助，訪問了中國科技大學火災科學國家重點實驗室，并促成了中英雙方學校的合作。
張軍教授在國外12年的生活中，始終關心著祖國的發(fā)展，惦念著母校的情況。曾經(jīng)多次返校交流情況，并收集整理了大量的專業(yè)資料文獻，為回國作準備。早在1997年他就可以申請加入英國國籍，但他一直沒有這樣做，想得更多的是如何多學些知識，為祖國服務。他曾經(jīng)有一個心愿就是一定要在21世紀之前回國，通過多次同母校聯(lián)系交流后，在2000年10月他安頓好妻女后辭掉工作，毅然返回祖國返回母校工作。
當他要離開工作了七年多的火災研究中心時，中心的領導、同事都非常惋惜，作為該中心4個主要的研究人員之一，該研究中心在他所在7年中，從一個具有三級中等水平的專業(yè)上升到五級水平（英國大學評價體系中的最高級別），而且研究中心剛剛成功申請到600萬英鎊的英國最重要的研究基金-JIF基金，這是當年同牛津、劍橋等著名大學的28個專業(yè)同時申請到的專業(yè)建設基金，為奧斯特大學首次獲得，學校高度重視，這正是火災研究中心全面發(fā)展的大好時機，大家都希望他能改變想法，放棄回國，但是張軍教授還是決心回國，即使如此，中心領導為了表示誠意，甚至在他回國后的一年中，一直保留在編名額，發(fā)放全額工資，這在該校也是從未有過的先例。
回國后，張軍教授立即投入到繁忙的學科建設、教學和科研工作中。首先在新學科建設方面，他利用自己在英國從事火災安全的經(jīng)歷，著手籌建安全工程新專業(yè)。在學校安全工程專業(yè)與研究一片空白、其它學科專業(yè)可借鑒資源極度匱乏的條件下，幾乎是從零開始建設。安全科學與工程是近些年國際上興起的多學科交叉綜合性新型學科。它既在學術發(fā)展方面有著多學科高度交叉，孕育著全新學科發(fā)展的特點，又在現(xiàn)代社會生活、工業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護等方面有著非常廣泛的應用前景。在學校領導的支持下，他根據(jù)國外在這方面的進展情況以及國內的現(xiàn)狀，結合學校傳統(tǒng)學科的優(yōu)勢，揚長避短，提出了發(fā)展以化工安全、火災安全為重點的安全工程學科和專業(yè)的建設思路。在人員、設備、資金等條件極端困難的情況下，他圍繞新學科建設，新專業(yè)發(fā)展的需要，在教學大綱的發(fā)展、教材建設、師資培養(yǎng)、實驗室建設等方面進行了大量的開創(chuàng)性工作。他結合科研工作，首先建起了安全工程與材料研究所，建成了170平方米的第一期安全工程實驗室。在學校的大力支持下，從英國進口了國際上最先進的火災性能實驗儀-錐形量熱儀，并在極短的時間內順利完成實驗室改造工程，完全依靠自己完成了進口儀器的安裝、調試等一系列復雜工作，為學校節(jié)約了數(shù)萬元邀請外國專家調試的費用，并且很快投入實際運行，為本科生和研究生的教學、科研工作作出了重要貢獻。錐形量熱儀是火災研究中的一種新型現(xiàn)代化實驗方法，使用起來比較復雜，當時全國僅有5臺，分布在幾所重點大學和研究所，大多問題較多，常常不能正常使用，而他的研究所的儀器一直保持良好的使用狀態(tài)，成為兄弟單位經(jīng)常取經(jīng)學習的地方。在分析測試方面，一直保持著國內先進水平，還吸引了許多重點大學的同行前來進行科學研究和博士生培養(yǎng)的研究，包括中國科技大學火災科學國家重點實驗室、上海交通大學高分子系、四川大學等單位。張軍教授在大力建設實驗基地，完善實驗條件的同時，積極籌措研究經(jīng)費，為全面開展新方向的研究做了大量的工作。他先后完成了多項科研立項申請報告，并成功獲得了2002年國家重點基礎研究規(guī)劃項目（簡稱“973”項目）：“火災動力學演化與防治基礎”項目子課題“聚合物熱解動力學模型與著火燃燒特性的研究”；2002年國家自然科學基金項目：“高分子材料不穩(wěn)定燃燒過程及模擬研究”以及2001年教育部科研基金項目一項、工業(yè)應用項目多項。其中國家“973”項目是以我國火災科學家，清華大學范維澄院士為首席科學家，集中了中國科技大學火災科學國家重點實驗室、清華大學、浙江大學等重點大學和單位的30多名相關學科專家共同承擔的，張軍教授作為聚合物燃燒與防治方面的專家參與合作。國家973項目是代表我國理論研究水平的國家級研究項目，當時在青島地區(qū)正式承擔此類項目的單位僅限于從事海洋科學研究的單位，而在其他學科領域在青島地區(qū)還是首次，為此市里有關部門還作了專門報道。回國以來，他先后在國內外專業(yè)核心期刊上發(fā)表論文50多篇，主編出版了專著《聚合物燃燒與阻燃技術》（化學工業(yè)出版社出版）。
在教學工作方面，他先后為高分子材料專業(yè)學生開出了新課“高分子材料阻燃理論與方法”“聚合物插層復合原理”“高分子阻燃材料”等，將國外在阻燃材料研究方面的最新研究成果和信息比較系統(tǒng)地介紹給了學生，還承擔了研究生的專業(yè)外語教學。先后指導12名博士、碩士研究生，開拓了阻燃材料研究領域的研究方向。還先后指導過近40名本科生進行畢業(yè)論文研究，教學效果良好，其中，一人獲2001年校優(yōu)秀畢業(yè)論文，一人獲2002年校優(yōu)秀畢業(yè)論文，一人獲2002年院優(yōu)秀畢業(yè)論文。
張軍教授除以上主要工作之外，還承擔著大量其他社會工作。同國內外有關的大學從事著廣泛的合作研究。回國后即被中國科技大學火災科學國家重點實驗室聘為首席顧問，指導投資100多萬元的科學院創(chuàng)新工程項目“大型量熱實驗平臺的研制及室內建筑材料火災動力過程的研究”，該項目的實驗裝置于2003年3月順利通過國家有關部門的驗收。此外，2002年被聘為山東省消防安全工程評估專家組專家。根據(jù)安全工程專業(yè)高度跨學科交叉的特點和國內安全生產形勢日益嚴峻的情況，他還積極向學校建議成立了“青島科技大學現(xiàn)代安全管理與技術發(fā)展中心”，以協(xié)調全校專業(yè)資源，共同發(fā)展安全工程專業(yè)。他親自帶領該專業(yè)老師承擔青島市安監(jiān)局組織的安全培訓，并組織編寫了由化學工業(yè)出版社出版的近百萬字的《注冊安全工程師基礎教程》的培訓教材。
張軍教授教書不忘育人。安全工程專業(yè)招生之后，為了使新專業(yè)學生從一開始就能樹立良好的學風，他經(jīng)常向班主任了解學生學習情況，針對大學一年級學生對新專業(yè)情況不太了解、學習方向不明確等問題，為新生做了安全工程專業(yè)發(fā)展的專題報告，鼓勵學生勤奮學習，學好專業(yè)，為國家安全形勢的改善，國家安全事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的才智，鼓舞了學生學習專業(yè)的熱情，受到了學生的好評。
