趙麗芳，女，1988年出生，中共黨員，高密校區(qū)化工系教師，主要承擔本科生化工原理、化工制圖、化工工藝模擬與計算等課程講授工作。獲評2023年度山東省新時代崗位建功勞動競賽標兵個人，榮獲第二屆全國高等院校化工原理課程教學能力大賽一等獎，第三屆全國本科院校化工類專業(yè)教師課程思政能力競賽二等獎；青島科技大學2022年優(yōu)秀教學效果獎一等獎、2022年教學創(chuàng)新大賽一等獎、2021年青年教師教學競賽一等獎等；主持并參與省、校級教研教改項目8項；發(fā)表教科研論文10余篇；指導學生參加化工類學科競賽獲國家一等獎1項、國家二等獎6項、國家三等獎11項；三次榮獲“我最喜愛的老師”榮譽稱號。
2016年3月，趙麗芳懷著教書育人的理想邁入高密校區(qū)，走上講臺，開啟了她熱愛的教師工作。也是從這一刻起，教書育人成為了她的神圣使命，桃李滿天下成為了她不懈的追求，要用心做一名好老師，成為學生的良師益友。
求真務(wù)實 勤耕不輟
魏書生曾說：“把自己平凡的工作當作宏偉世界去研究，就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。“趙麗芳對此深以為然，并銘記于心、見諸于行。
作為教師，她總是用心備好、認真上好每一堂課。2016年，初入教師行的她，常常備課到深夜，哪里是重點，哪里是難點，如何讓學生能夠聽懂并活學活用，為此她鉆研各種相關(guān)的教材、查閱文獻、搜集案例，撰寫了厚厚的三大本備課筆記。在教學的過程中，她意識到，很多學科其實可以觸類旁通，專業(yè)不同，但教學的本質(zhì)始終如一。她主講的“化工原理”是化工專業(yè)學生接觸的第一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，課程不乏公式的推導、繁冗的計算，在多數(shù)學生看來是枯燥乏味的。一方面，為打破學生的這種認知，讓學生愿意學、主動學并學有所獲；另一方面她希望學生能通過化工原理這個課入門，了解化工、熱愛化工、成為創(chuàng)新型化工人才。
基于這樣的目的，她采用多樣化的教學方法，引導學生主動思考、敢于探索；與此同時，她深入挖掘課程中蘊含的思政元素，將科學家的探索故事、大國重器的研發(fā)故事、化工工程案例、化工領(lǐng)域的前沿探索等搬到了課堂上，以“潤物無聲”的方式將正確的價值追求、理想信念有效地傳遞給學生。
“師如何教，亦師所教；生如何學，亦生所學；生如何活，生學良多，生如何學，亦師應(yīng)學”。八年的教學經(jīng)歷，趙麗芳對于教師、教學，有了新的認知和體會，她深切的感悟到，教學是一件長期的工作，需要不斷的學習、不斷的創(chuàng)新。為此，她通過鉆研教材、查閱文獻、觀看優(yōu)秀教學視頻等多種方式努力提高自身教學能力。
雖然她的課程上了很多遍，但直到現(xiàn)在，每次上課的PPT內(nèi)容都是最新的。功夫不負有心人，在不斷的學習探索中，她的教學水平不斷提高，在多項教學競賽中榮獲佳績。她說：“這是對我教學工作的肯定，我希望能夠通過比賽去打磨、鉆研課程，讓課程更適合我的學生，因為教學的根本目的是學生，一切要以學生為中心，一切要以學生的發(fā)展為目標，這是教師的職責所在。”
在做好教學工作的同時，她深知科研要反哺教學，為了能及時的跟進、了解化工領(lǐng)域最前沿的科學研究，她選擇了繼續(xù)深造讀博，她說：“希望能把科研帶入我的課堂，讓學生走進科研的大門，接觸最前沿的知識，激發(fā)他們的潛能。”
以愛為帆筑夢啟航
陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育。”雖然只有八年的教齡，趙麗芳三次被評選為畢業(yè)生“我最喜愛的老師”。初入校園，邁上三尺講臺，面對臺下年輕的面孔，她用微笑縮短了與學生的距離。課堂內(nèi)外，她一直和學生保持著亦師亦友的關(guān)系，和學生相處融洽，為學生們所信賴。
“老師，今天學的內(nèi)容不太明白，有些問題想請教您”“趙老師，我馬上就要考研了，最近很焦慮……”。不論何時何地，只要學生有疑惑、有需要，她都及時的答疑解惑，耐心的開導，讓學生感覺很溫暖。“我很享受和學生在一起的時光，愿意為學生做點事情，做他們成長路上的引路人。”提到學生，她滿臉幸福。
教書是不僅是職業(yè)，也是她的良心、責任與熱愛所在。自工作以來，她一直指導學生參與學科競賽，她希望學生能通過學科競賽這種方式更多的了解化工、熱愛化工，同時也希望能夠通過比賽培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
有一次暑假，學生在做比賽，臨近交作品的時候，流程環(huán)節(jié)突然出現(xiàn)問題，她不厭其煩的幫助學生解決，嘗試了一遍又一遍，等最終問題解決時，已是凌晨了。看到學生開心的樣子，她會心地笑了。還有她帶隊參加比賽，因第二天一早學生要去比賽，她早早地起床為學生買早餐，再挨個房間送去，只是為了讓學生能休息好，能夠以更輕松的心態(tài)迎接賽場，最終學生獲得了國家一等獎的好成績。她不僅是學生的老師，更是他們的朋友和知心人。她用自己的行動告訴學生，無論遇到什么困難，他們都不是一個人在戰(zhàn)斗，他們始終有一位可靠的伙伴和支持者。
“癡心一片終不悔，只為桃李競相開。”從教八年來，她一直默默奉獻，用自己的行動踐行著教育的使命。她的學生不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，更在品德和能力上得到了全面的提升。莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯”，而她說“吾生也有涯，而追求無涯”。她視教學為她的終身事業(yè)，而她也將在教學之路上生根發(fā)芽、開花結(jié)果，做學生為學、為事、為人的大先生。
