王芳，女，1973年05月出生，民盟盟員，1995年07月參加工作，教齡15年，教授，現(xiàn)任青島科技大學(xué)中德工程學(xué)院副院長，山東省第十三屆政協(xié)委員，博士生導(dǎo)師。獲得的主要榮譽(yù)稱號(hào)有：青島西海岸新區(qū)拔尖人才，青島西海岸新區(qū)最美高校教職工，山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。多次榮獲山東省優(yōu)秀盟員，“我最喜愛的老師”和優(yōu)秀班主任稱號(hào)。代表性教學(xué)科研成果有：主持結(jié)題國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，出版英文專著和譯著3部，發(fā)表多篇高水平論文。積極參政議政，建言獻(xiàn)策，山東衛(wèi)視、青島電視臺(tái)等媒體對(duì)相關(guān)事跡進(jìn)行了報(bào)道。
潛心教研 靜待花開
王芳在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，在科研上嚴(yán)以律己。教學(xué)方面，她積極承擔(dān)本科生和研究生的課程教學(xué)任務(wù)，主講“化工過程安全模擬及上機(jī)” “專業(yè)英語（安全工程）” “過程系統(tǒng)分析與綜合” “計(jì)算機(jī)在安全中的應(yīng)用”等多門本科生和研究生課程，主持校級(jí)教改重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。科研方面，主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和青年項(xiàng)目各1項(xiàng)，并作為第二責(zé)任人結(jié)題科技部國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目子課題和國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目子課題各1項(xiàng)，參與國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目子課題1項(xiàng)。出版英文專著和譯著各1部，參編英文專著1部。2021年12月被授予青島西海岸新區(qū)第四批拔尖人才榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)為國家科技信息資源中心數(shù)據(jù)管理專家、中國過程系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)會(huì)員、山東化工安全委員會(huì)委員、青島市安全生產(chǎn)專家和青島市化工火災(zāi)預(yù)防與安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任。
平日里王芳積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的科研氛圍，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。課題組定期舉行研討會(huì)，按照每位同學(xué)的科研進(jìn)度輪流匯報(bào)工作進(jìn)展。長期與菲律賓德拉薩大學(xué)副校長Raymond Tan院士和諾丁漢大學(xué)馬來西亞分校Dominic Foo教授開展學(xué)術(shù)合作，推進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)工作。通過聯(lián)合培養(yǎng)和學(xué)生短期學(xué)術(shù)交流的方式積極開展和中國科學(xué)院過程工程研究所、山東省科學(xué)院、中國石化安全工程研究院等科研機(jī)構(gòu)的合作。鼓勵(lì)并資助研究生參加國際國內(nèi)會(huì)議，學(xué)生在展現(xiàn)課題組研究成果的同時(shí)開闊視野，收獲頗豐。
在這樣的氛圍下，2018年的畢業(yè)生高同學(xué)在校期間發(fā)表中科院一區(qū)SCI論文2篇和EI論文1篇，參加國際會(huì)議2次和國內(nèi)會(huì)議2次，并做口頭報(bào)告，同年被南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院錄取為博士研究生。2019年，高同學(xué)的碩士論文獲評(píng)山東省優(yōu)秀碩士論文，王芳老師獲山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號(hào)。
2020年，第23屆節(jié)能減排過程集成、建模和優(yōu)化國際會(huì)議中，碩士研究生王同學(xué)榮獲最佳墻報(bào)獎(jiǎng)（Zdenek Burianec Memorial Award），會(huì)議中僅有10篇論文獲此殊榮；2020年，王同學(xué)參加資源可持續(xù)性國際大會(huì)，并做口頭報(bào)告；此外王同學(xué)還參加了全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)工業(yè)年會(huì)研究生論壇，做口頭報(bào)告并獲三等獎(jiǎng)；在讀期間，王同學(xué)正式發(fā)表中科院一區(qū)SCI論文2篇。
不忘初心 師愛相隨
陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。因此愛是教育的靈魂，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。教師施愛宜在嚴(yán)愛和寬愛之間，王芳老師對(duì)待學(xué)生始終嚴(yán)而有格，寬而有度，寬嚴(yán)并濟(jì)。
首先，在學(xué)習(xí)上一定要嚴(yán)格。王老師始終堅(jiān)持嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。曾有一位同學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，常常曠課，針對(duì)這種情況，王老師堅(jiān)持每周同這位學(xué)生談心，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)其取得的進(jìn)步不吝表揚(yáng)，并鼓勵(lì)學(xué)生把對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛運(yùn)用到編程上。逐漸地這位學(xué)生不再沉迷于游戲，而是將重心放在專業(yè)學(xué)習(xí)上，參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)比賽并取得了較好成績。
其次，在生活上一定要寬和。對(duì)于有困難的學(xué)生，王老師總會(huì)熱心幫助，同學(xué)們都親切地稱呼她“芳姐”。王老師說：“如果我的孩子在學(xué)校遇到困難，我希望他的老師如何做，我便應(yīng)該以相同的方式對(duì)待我的學(xué)生。”樸實(shí)無華的言語折射出王老師的博愛。針對(duì)大二學(xué)生出現(xiàn)的迷茫、松懈情況，王老師組織開展了“朗讀者”活動(dòng)，每位同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備了自己喜愛的文章，與大家共同分享并闡述文章打動(dòng)自己的理由。同學(xué)們分享著生活的感悟，也表達(dá)著對(duì)美好未來的向往和奮斗的決心。“朗讀者”活動(dòng)的開展使同學(xué)們慢慢培養(yǎng)起了愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，也有效實(shí)現(xiàn)了文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，營造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
中德工程學(xué)院2017級(jí)學(xué)生作為學(xué)院的第一批學(xué)生，在考研過程中缺少經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，十分茫然。了解到這個(gè)情況后，王芳老師積極幫助學(xué)生解疑答惑，耐心解答關(guān)于專業(yè)導(dǎo)師選擇、復(fù)試技巧等問題，為有需要的學(xué)生主動(dòng)提供線上復(fù)試教室；對(duì)于報(bào)考外校準(zhǔn)備調(diào)劑回本校的同學(xué)，積極聯(lián)系校內(nèi)導(dǎo)師，幫助盡快落實(shí)復(fù)試。對(duì)調(diào)劑系統(tǒng)不熟悉，不甚了解調(diào)劑相關(guān)政策的同學(xué)，王老師不厭其煩地咨詢研究生院的老師，幫助同學(xué)們調(diào)劑到滿意的學(xué)校。
2021年,王芳老師開始擔(dān)任材料CDC 203班的班主任，配合學(xué)校作好關(guān)于學(xué)生工作的部署，并對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法予以指導(dǎo)。王老師堅(jiān)持用愛的教育拉近與學(xué)生的距離，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，貼近班級(jí)同學(xué)生活。通過召開主題班會(huì)的形式，解答同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的難題。開展學(xué)習(xí)黨的二十大交流會(huì)，提高同學(xué)們的政治思想覺悟。組織開展心理健康主題班會(huì)，做好學(xué)生心理健康教育工作，培育學(xué)生積極向上的心態(tài)。兩年來，班級(jí)同學(xué)積極參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，中國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競(jìng)賽，參與次數(shù)總計(jì)53次；積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)總時(shí)長達(dá)2700余小時(shí)。2022年班級(jí)獲評(píng)青島科技大學(xué)“紅旗團(tuán)支部”，班主任王芳和班長田同學(xué)同時(shí)獲評(píng)“身邊的榜樣”——2022年度青島西海岸新區(qū) “最美高校教職工”和“最美大學(xué)生”。
樂在公益 彰顯責(zé)任
2017年，王芳當(dāng)選為青島市市北區(qū)第二屆人大代表，并擔(dān)任市北區(qū)人大常委會(huì)城建環(huán)資委員會(huì)委員，參與市北區(qū)人大常委會(huì)組織的督查、執(zhí)法檢查、專題詢問工作，并列席區(qū)人大常委會(huì)會(huì)議，針對(duì)民生、教育、體育、交通等多項(xiàng)內(nèi)容提交代表建議。青島電視臺(tái)以《發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極履職建策》為題對(duì)王老師相關(guān)事跡進(jìn)行報(bào)道。
2023年，王芳老師當(dāng)選為山東省第十三屆政協(xié)委員。在參加省政協(xié)十三屆一次會(huì)議期間，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，以《提升國際化交流合作水平，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展》為題發(fā)言，得到省委副書記、省長周乃翔的肯定。
此外，王芳老師認(rèn)真履行參政議政職能，建睿智之言，獻(xiàn)精準(zhǔn)之策。積極開展社情民意信息調(diào)查，多次獲得民盟山東省委及青島市委的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。掛職民盟青島市市北區(qū)工委副主委期間，在延安路街道辦組織開展“同心社區(qū)”系列講座，充分利用研究生的專業(yè)特長，發(fā)揮科技服務(wù)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)老年人開展了有關(guān)安全、環(huán)保、計(jì)算機(jī)等內(nèi)容的講座十余次。活動(dòng)不但得到了街道辦及社區(qū)老人的一致好評(píng)，還受到了民盟中央龍莊偉副主席的肯定，青島新聞網(wǎng)、半島網(wǎng)以及民盟青島市委網(wǎng)站對(duì)此都進(jìn)行了專門的采訪報(bào)道。2015年11月，王老師在青島科技大學(xué)發(fā)起并承辦了“中國（青島）殘障發(fā)聲月聆聽吾聲”啟動(dòng)儀式及“我是你的眼”優(yōu)秀志愿者年度頒獎(jiǎng)典禮，吸引了大批大學(xué)生群體參與到建設(shè)“盲人社會(huì)支持體系”中。王老師通過言傳身教，積極組織參與社會(huì)公益活動(dòng)，讓學(xué)生們參與其中，利用自己的專業(yè)專長服務(wù)、回饋社會(huì)的同時(shí)極大提升了學(xué)生們的道德品質(zhì)修養(yǎng)。
用心耕耘 用愛收獲
愛從來不是單向流動(dòng)的，而是表現(xiàn)為師生雙方的溝通交流。2014-2017年，王芳老師連續(xù)四年獲評(píng)“我最喜愛的老師”，并榮獲校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。王老師視之為最珍貴的榮譽(yù)，因?yàn)檫@代表了學(xué)生對(duì)自己最大的認(rèn)可和肯定。每年的教師節(jié)，是王老師最幸福也是最驕傲的時(shí)刻。王老師說，學(xué)生的祝福不斷激勵(lì)著我用更多的愛去回饋他們。一位畢業(yè)生曾寄給王老師一張卡片，上面寫著：“人生沒有送分題，好在您曾教過標(biāo)準(zhǔn)答案。”這位2011級(jí)的學(xué)生自本科學(xué)習(xí)開始直到工作后，一直與王老師保持著密切聯(lián)系。一方面，王老師耐心分析和討論該同學(xué)的就業(yè)和考研抉擇問題，提供有效建議；另一方面，每每遇到學(xué)業(yè)瓶頸和困難問題時(shí)，王老師總會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷鼓勵(lì)他不要?dú)怵H。工作后遇到更好的機(jī)會(huì)平臺(tái)，他也會(huì)第一時(shí)間征求王老師的意見建議。這位同學(xué)說，十年來已經(jīng)習(xí)慣了王老師的陪伴和鼓勵(lì)，自己所取得的所有成績，也已習(xí)慣了同王老師分享。
教育的原點(diǎn)就是愛，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。王芳老師說：“作為老師要運(yùn)用好‘愛’這把鑰匙，用愛心撫慰學(xué)生心靈，用誠心贏得學(xué)生信任，用耐心守護(hù)學(xué)生成長。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，就是我與學(xué)生之間交流的鑰匙。”
——原載《青島科技大學(xué)報(bào)》995期第二版
