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近日，山東省電教館發(fā)布《關(guān)于公布全省人工智能教育研究課題立項名單的通知》（魯教館函〔2025〕22號），學(xué)校化工學(xué)院高傳慧教授的課題《AI賦能化工專業(yè)數(shù)字化教學(xué)新實踐》和信息學(xué)院周艷平教授的課題《基于機(jī)器人貫穿式教學(xué)平臺的數(shù)智人才培養(yǎng)體系的設(shè)計》獲批立項。此次立項標(biāo)志著學(xué)校在人工智能與教育教學(xué)深度融合領(lǐng)域研究邁上新臺階。

兩項課題均立足人工智能教育前沿領(lǐng)域，緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革需求，為推進(jìn)學(xué)校“人工智能+教育”創(chuàng)新實踐、構(gòu)建智慧教學(xué)新生態(tài)提供理論支撐與實踐范本。

學(xué)校將以此次獲批為契機(jī)，強(qiáng)化過程指導(dǎo)與成果轉(zhuǎn)化，持續(xù)產(chǎn)出具有推廣價值的人工智能教育應(yīng)用案例，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)時代發(fā)展需求的創(chuàng)新應(yīng)用型人才。